Bến Lức nỗ lực nắm chắc “chìa khóa” nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS được xem là “chìa khóa” quan trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Chính vì vậy mà thời gian qua các ngành các cấp trên địa bàn huyện Bến Lức đã đẩy mạnh nhiều giải pháp mà tiên quyết là công tác tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh, nhất là các em khối lớp 9. Bởi đây là giai đoạn quan trọng để các em có sự lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn, phù hợp với năng lực, trình độ bản thân, cũng như điều kiện gia đình.

Với việc tư vấn, hướng nghiệp, các trường đã tổ chức nhiều hình thức như: lồng ghép thông qua các môn học trên lớp, các tiết sinh hoạt lớp; căn cứ vào khảo sát học sinh qua các đề thi thử tại trường và thành tích học tập của các em, nhà trường sẽ tư vấn, phân luồng học sinh để xây dựng kế hoạch ôn tập sát với năng lực.

Tại trường THCS An Thạnh, năm học 2022-2023 BGH nhà trường đã tập trung 5 giải pháp chính. Trong đó, tham mưu đưa nội dung này vào kế hoạch chỉ đạo phát triển KT-XH của UBND xã; chủ động phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để tổ chức hoạt động tư vấn, hướng nghiệp; đa dạng và thường xuyên tổ chức tuyên truyền, tư vấn tại trường; kết nối với phụ huynh nhiều hơn để làm công tác tuyên truyền…

Cô Nguyễn Ngọc Trang - Hiệu trưởng trường THCS An Thạnh cho biết: “Nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục hướng nghiệp trong phụ huynh. Bởi vì nhận thấy hiện nay vẫn còn đa số phụ huynh học trọng bằng cấp và không muốn cho con học nghề. Do đó, trường chủ động phân loại học lực của học sinh, để sau khi cơ bản kết thúc chương trình học lớp 9 thì mời phụ huynh vào để cùng dự tư vấn một lần nữa cùng với các em học sinh. Và các trường nghề sẽ tư vấn trực tiếp cho phụ huynh cùng với những tâm tư của học sinh”.

Nhằm tạo bước chuyển biến mạnh mẽ công tác phân luồng học sinh sau THCS, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong huyện cũng tích cực phối hợp với các trường THCS đổi mới, đa dạng các hình thức tuyên truyền, giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng cho học sinh. Ông Châu Hải Bằng - Phó Hiệu trưởng Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Long An nói: “Qua nhiều năm đi tư vấn, chúng tôi nhận thấy việc ngồi trong hội trường phân tích thì các em vẫn nghe nhưng chưa hiểu và hình dung được các ngành nghề. Do đó, chúng tôi trao đổi với BGH các trường phối hợp tổ chức đưa các em đến tại trường Trung cấp để các em tham quan, để các em xuống tận nơi các lớp học, các phòng thực hành để các em nhìn tận mắt, các em sẽ hiểu hơn về các ngành nghề. Vừa qua chúng tôi đã tổ chức được rất nhiều đợt như vậy. Đặc biệt hơn là trường THCS Gò Đen có cách làm lựa chọn những em có định hướng muốn học nghề, đưa các em đến tham quan. Kết quả là 52 em học sinh của trường sau khi tham quan đã xin phiếu đăng ký học nghề”.

Bên cạnh các giải pháp đó thì công tác tuyên truyền cũng được các ngành các cấp trong huyện tập trung thực hiện thường xuyên, liên tục, bám sát các chủ đề mà Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn hằng năm. Nhìn lại thời gian qua cho thấy, công tác hướng nghiệp, tư vấn, định hướng, phân luồng học sinh sau THCS trên địa bàn huyện những năm gần đây có chuyển biến tích cực. Tuy nhiên cũng chưa đạt mục tiêu như kế hoạch và chỉ tiêu của tỉnh giao. Do đó, các ngành các cấp trong huyện vẫn không ngừng nỗ lực khắc phục những hạn chế để nâng cao hiệu quả công tác này./.

Kim Phượng