Bộ GD&ĐT tổng kết năm học 2022 - 2023

Thứ 6, 18/08/2023 | 20:55:02 [GMT +7] A A

Chiều 18/8, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024 toàn ngành. Dự Hội nghị có Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính; Phó Thủ tướng Chính phủ Trần Hồng Hà.

Dự hội nghị tại điểm cầu Long An có Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh – Nguyễn Văn Được, Phó chủ tịch UBND tỉnh – Phạm Tấn Hòa.

Báo cáo tại hội nghị cho thấy: Toàn ngành Giáo dục đã hoàn thành kế hoạch năm học 2022 – 2023. Trong đó có nhiều kết quả tích cực như: tiếp tục hoàn thiện thể chế, tạo hành lang pháp lý để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; Chất lượng giáo dục phổ thông cả đại trà và mũi nhọn tiếp tục nâng lên, được quốc tế ghi nhận và đánh giá cao, thí sinh tham dự các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế đạt thành tích cao; Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2023 được tổ chức thành công, đảm bảo nghiêm túc và an toàn. Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục phát triển cả về số lượng và chất lượng; Tự chủ giáo dục đại học từng bước đi vào thực chất. Ngoài ra, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tiếp tục được đẩy mạnh.

Bên cạnh kết quả đạt được, ngành giáo dục vẫn còn một số tồn tại, khó khăn như: vẫn còn tình trạng thiếu giáo viên, thiếu trường lớp, quá tải tại các trường học ở các khu đông dân cư. Tình trạng bạo lực học đường, mất an toàn vệ sinh thực phẩm trong trường học vẫn còn xảy ra gây bức xúc trong dư luận.

Chỉ đạo nhiệm vụ năm học 2023-2024 và những năm tiếp theo, Thủ tướng Chính phủ - Phạm Minh Chính đề nghị phải khắc phục bằng được tình trạng bạo lực học đường; không để ma túy xâm nhập vào trường học; sách giáo khoa phải đổi mới theo hướng chuẩn mực và có tính ổn định; chú trọng nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục ĐH, CĐ, GDTX; đồng thời, có giải pháp nhanh chóng khắc phục tình trạng thiếu giáo viên và thiếu trường lớp tại 1 số khu vực. Bên cạnh đó, phải đẩy mạnh chuyển đổi số, hội nhập quốc tế trong giáo dục.

Thủ tướng Chính phủ cũng lưu ý cấp ủy, chính quyền các tỉnh, thành phải quan tâm nhiều hơn nữa đến sự nghiệp giáo dục tại các địa phương.

Duy Huệ - Bảo Phúc