Học nghề – Hướng đi khác cho học sinh

Mong muốn có việc làm ổn định, kiếm được tiền trang trải cuộc sống cho bản thân và phụ giúp gia đình, nhiều học sinh sau khi tốt nghiệp THCS và THPT đã quyết định rẽ hướng sang học nghề thay vì học lên phổ thông hay đại học.

Theo thống kê của Sở GD-ĐT Long An, năm 2016 toàn tỉnh có trên 12.500 thí sinh dự thi THPT quốc gia, trong đó có 533 thí sinh dự thi chỉ để xét công nhận tốt nghiệp THPT. Trong số này, có những thí sinh băn khoăn chưa biết chọn hướng đi nào cho mình: học trung cấp chuyên nghiệp, học nghề hay là tiếp tục ôn luyện để chuẩn bị cho kỳ thi năm sau.

Thời gian qua, công tác tư vấn, hướng nghiệp cũng được chú trọng hơn nhằm nâng cao nhận thức của phụ huynh và học sinh trong việc lựa chọn con đường lập nghiệp phù hợp hơn với hoàn cảnh gia đình, năng lực của bản thân và nhu cầu nhân lực của xã hội.

Học nghề-con đường thành công không qua đại học. Ảnh minh họa

Trước thực tế “Thừa thầy – Thiếu thợ” như hiện nay, nhiều cơ sở đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Long An có những hướng đi mới, tập trung đào tạo, giúp học viên nắm vững kỹ năng nghề, đáp ứng như cầu doanh nghiệp để tự tin tìm được việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Trong đó, Trung tâm dịch vụ và việc làm Long An đào tạo 4 ngành: cơ khí chế tạo; cơ khí sửa chữa; điện và tin học ngoại ngữ.

Bên cạnh việc dạy nghề,Trung tâm dịch vụ việc làm Long An còn tư vấn, hỗ trợ giới thiệu việc làm cho học viên đang học và học viên đã tốt nghiệp nếu có nhu cầu. Hằng năm, Trung tâm có trên 2.300 học viên theo học tại đây, trong đó tỷ lệ học viên có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp đạt 85% với mức lương khởi điểm từ 5-7 triệu đồng/tháng tùy theo ngành nghề.

Rõ ràng có rất nhiều con đường để chúng ta lập nghiệp. Song việc lựa chọn con đường vào đại học hay các trường trung cấp, dạy nghề… là tuỳ thuộc vào trình độ học lực, năng khiếu bản thân cũng như hoàn cảnh kinh tế của mỗi gia đình.

Thực tế hằng năm tỉnh Long An có khoảng 10% học sinh theo học nghề và khoảng 85% thí sinh thi vào ĐH, CĐ, thế nhưng có bao nhiêu sinh viên ra trường có việc làm, con số này vẫn chưa thống kê được. Đó là nỗi lo, trăn trở không chỉ của các chuyên gia giáo dục mà còn là nỗi lo của toàn xã hội. Thời gian tới, ngành giáo dục cần đẩy mạnh hơn nữa chương trình tư vấn hướng nghiệp, từ đó sẽ giúp học sinh có sự lựa chọn đúng xây đắp tương lai.

Hồng Xuyến – Hùng Anh