Long An sơ kết 1 năm triển khai mô hình học tập ở cơ sở và “Cộng đồng học tập cấp xã”

Ngày 29/03/2017, Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tỉnh tổ chức Hội nghị sơ kết 1 năm triển khai đại trà các mô hình học tập ở cơ sở và chỉ đạo điểm xây dựng “Cộng đồng học tập cấp xã”. Ông Lê Tấn Dũng – Phó Chủ tịch UBND tỉnh, ông Phạm Thanh Phong – Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh chủ trì hội nghị.

Từ năm 2016 trên địa bàn tỉnh bắt đầu triển khai đại trà các mô hình “Gia đình học tập”; “Dòng họ học tập”;”Cộng đồng học tập” và “Đơn vị học tập”. Theo đó, tỉnh chọn xã Long Trạch – huyện Cần Đước và xã Bình Hiệp – Thị xã Kiến Tường là hai đơn vị chỉ đạo điểm triển khai đại trà xây dựng 04 mô hình học tập và cộng đồng học tập cấp xã năm 2016. Các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh chọn một xã, phường, thị trấn làm Đơn vị chỉ đạo điểm để xây dựng Cộng đồng học tập cấp xã, phường, thị trấn và triển khai xây dựng 4 mô hình học tập nhân rộng ở cơ sở.

Sau 01 năm triển khai đại trà các mô hình học tập cho thấy kết quả khá tốt với 223.964 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”; 130 dòng họ đạt “Dòng họ học tập”; 461 ấp, khu phố đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập” và 453 cơ quan, đơn vị, trường học đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”. Có thể thấy, việc xây dựng các mô hình học tập đã khuyến khích phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng; góp phần tích cực vào việc nâng cao dân trí của địa phương.

Trao tặng giấy khen cho các tập thể, cá nhân đạt thành tích công tác khuyến học Thị Xã Kiến Tường Năm 2016.

Chương trình trọng tâm trong công tác khuyến học năm 2017, Long An sẽ tiếp tục triển khai đại trà các mô hình học tập và Cộng đồng học tập cấp xã theo Thông tư số 44 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quyết định số 448 của Hội Khuyến học Việt Nam gắn với tiến trình xây dựng xã văn hóa, nông thôn mới văn minh đô thị trên địa bàn dân cư. Phấn đấu xây dựng huyện Cần Đước trở thành huyện điển hình về “xây dựng xã hội học tập” từ cơ sở năm 2018. Đồng thời phát triển các mô hình học tập đạt tỷ lệ hằng năm từ 15 – 20%; tập trung củng cố chất lượng các mô hình học tập đã được công nhận; xây dựng Cộng đồng học tập xã, phường, thị trấn đạt tỷ lệ từ 20% đến 25% mỗi năm theo Kế hoạch số 34 của Ban Chỉ đạo Xây dựng Xã hội học tập tỉnh./.

KIM NGÂN – LÊ QUANG