Thi các môn tự nhiên: Thí sinh toát mồ hôi vì đề quá dài

Đề thi môn Sinh học có 40 câu trắc nghiệm. Theo nhiều thí sinh cho biết đề là dài nhưng cũng không phải quá khó. Em Nguyễn Viết Đạt, Trường THPT Trần Phú (Hà Nội) cho biết: “Đề tổ hợp lần này khác nhiều so với đề em được ôn tập, nhất là môn Sinh học. Chúng em làm không kịp không phải vì không biết làm mà không đủ thời gian để làm. Theo em, bạn nào làm tốt lắm thì mới được chừng 7 điểm. Riêng em, em nghĩ mình chỉ đạt khoảng 5 – 6 điểm”.

Nhiều thí sinh cũng cho rằng đề thi năm nay khó hơn so với năm ngoái. Đa số các em chỉ làm được 70% câu hỏi của đề, số còn lại không biết nên chỉ chọn đại đáp án.

Trong khi đó, theo nhiều giáo viên, đề Vật lý – Hóa học – Sinh học năm nay khó hơn nên thí sinh khó được điểm cao. Bên cạnh đó, những câu hỏi thuộc dạng phân loại, dành cho thí sinh khá, giỏi thì năm nay cũng khó hơn năm trước, nhưng nếu thí sinh có rèn luyện thì vẫn làm được. Nhìn chung, đề thi không có câu hỏi đánh đố thí sinh, phổ điểm sẽ ở mức từ 6 – 8 điểm.

Cô giáo Vũ Thị Phương Quế, giáo viên Hóa học trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông (Hà Nội): Phải vận dụng tốt và có kỹ năng làm bài mới đạt được điểm giỏi.

Đề Hóa học năm nay hay, đáp ứng được yêu cầu của Bộ GD-ĐT là vừa xét tốt nghiệp và xét tuyển Đại học. Tính phân hóa tốt hơn năm ngoái. Khoảng 13 câu đầu thí sinh đọc đề bài và có thể làm được luôn. Nhưng từ câu 21 trở lên đề mang tính phân loại cao. Lượng kiến thức phủ rất tốt, tập trung chủ yếu vào kiến thức lớp 12, khoảng 20% lượng kiến thức lớp 11.

So với đề năm ngoái, câu phân hóa cao (câu khó) tăng. Tuy nhiên, nếu học sinh học năm chắc kiến thức cơ bản và có khả năng vận dụng tốt thì vẫn có thể được từ 8 – 8,5 điểm. Nếu học sinh muốn có 9 – 10 điểm cần phải có thêm kỹ năng làm bài tốt, phản ứng nhanh, chứ sẽ không dễ được điểm cao như những năm trước. Lý do là kiến thức không phải là nâng cao nhưng là những kiến thức tổng hợp vì vậy không phải nắm chắc kiến thức là có thể đảm bảo 50 phút làm hết đề thi này.

Đề bài có những câu liên quan đến thực hành Hóa học (câu 55) hoặc gắn bó với thực tế cuộc sống (câu 51). Từ 6 điểm cho học sinh trung bình và đến 8,5 điểm cho học sinh khá, giỏi là phổ điểm nhiều học sinh có thể đạt được.

Thầy giáo Đặng Hoàng Dũng, giáo viên Sinh học, trường THPT Phúc Thọ, Phúc Thọ (Hà Nội): Đề thi hay, có tính phân hóa tốt.

Trong đề thi mã 412 như mình có trong tay đây có khoảng 20 câu mệnh đề (đưa ra 4 mệnh đề để học sinh xác định mệnh đề đúng sai). Đây là cách đặt câu hỏi không mới nhưng trong đề thi năm nay tập trung nhiều và là dạng câu hỏi rất tốt để đánh giá khả năng tư duy, vận dụng lý thuyết của học sinh.

Kiến thức 11 có khoảng hơn 20% còn lại là kiến thức lớp 12. Về phổ điểm, có thể điểm 9-10 sẽ không nhiều. Ngược lại điểm liệt cũng sẽ không có vì như quan sát có tới 12 câu nhận biết dễ dàng cho học sinh trung bình cũng có thể làm được, vì vậy các học sinh thi để xét tốt nghiệp có thể đạt được các điểm 4 – 5 không quá khó khăn. Đề Sinh học năm nào cũng dài, năm nay cũng vậy, kiến thức trong đề thi nhiều, tuy nhiên nếu học sinh học tập nghiêm túc có thể hoàn thành toàn bộ đề thi này. Đề có mức độ phân hóa cao, kiến thức tổng hợp vừa lý thuyết vừa thực hành. Để giải quyết đề thi năm nay cần năng lực tổng hợp.

Thầy giáo Nguyễn Văn Thắng, giáo viên Vật lý, trường THPT Trần Phú, Hoàn Kiếm (Hà Nội):Điểm cao 9 – 10 sẽ rất ít.

Để có được điểm 9-10, học sinh phải nắm thật chắc bản chất Vật lý. Về phố điểm chỉ ở khoảng từ 5 – 6 điểm là nhiều, điểm cao 9 – 10 sẽ rất ít. Điểm liệt chỉ có khi học sinh không học gì, bởi có 12 câu hỏi trong đề hoàn toàn là kiến thức cơ bản vì vậy không có lý do gì đã học bài lại bị điểm liệt. Kiến thức lớp 11 trong đề thi chiếm khoảng 20% theo đúng định hướng của Bộ GD-ĐT. Trong 40 câu đề bài không đánh đố học sinh nhưng đòi hỏi học sinh vững về kiến thức Vật lý lại có thể mô tả được hiện tượng (đề 306, câu 37, 39, 40); sử dụng kiến thức tích hợp thực nghiệm (đề 306, câu 28).