Tưng bừng ngày hội đọc sách

Trường Tiểu học Đức Lập Thượng A, huyện Đức Hòa vừa tổ chức ngày hội đọc sách phát triển văn hóa đọc trong nhà trường năm học 2016-2017. Tham dự ngày hội có đông đảo giáo viên, phụ huynh và các em học sinh.

Trẻ tham gia Hoạt động đố vui có thưởng

Hiện nay, trường Tiểu học Đức Lập Thượng A có hơn 4.000 đầu sách phục vụ cho 22 lớp học với 937 học sinh và giáo viên. Tại ngày hội, các giáo viên, phụ huynh và học sinh được tham gia nhiều góc hoạt động như góc đọc to nghe chung, góc sách cùng con, góc sáng tạo, góc làm sách mini và đọc sách tự do tại thư viện của trường. Bên cạnh đó, các em học sinh còn được tham gia các hoạt động đố vui có thưởng với nội dung câu hỏi tập trung vào kiến thức tổng hợp như môn: Tự nhiên Xã hội, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử và Địa lý, Đạo đức, kiến thức về lịch sử và địa lý địa phương…

Tưng bừng ngày hội đọc sách tại Đức Hòa

Tại Trường Tiểu học Bình Hòa Nam (thuộc xã Bình Hòa Nam, huyện Đức Huệ) tưng bừng với mô hình: “Ngày đọc sách” dành cho học sinh của trường. Ngoài thầy và trò của trường Tiểu học Bình Hòa Nam còn có sự tham gia của đại diện 14 trường tiểu học trong huyện.

Trong sân trường, cha mẹ học sinh, giáo viên và học sinh cùng nhau tham gia hoạt động tại các góc thư viện dành cho từng khối lớp như: góc đọc to nghe chung, góc đọc sách cùng con, góc sáng tạo, góc làm sách mini, góc đố vui có thưởng… Ở mỗi góc trưng bày được trang trí thật bắt mắt bằng hoa, cờ và bong bóng thu hút nhiều học sinh và cha mẹ học sinh tham gia. Đặc biệt, những quyển sách, tạp chí, truyện… được xếp thành các hình thù khác nhau, khá công phu.

Thư viện trường tiểu học Bình Hòa Nam được cải tạo và đầu tư nhiều loại sách hay, có giá trị. Hiện trường có khoảng 3.890 đầu sách phục vụ nhu cầu đọc sách cho gần 530 em ở 5 khối lớp. Thư viện của trường mở cửa phục vụ bạn đọc từ thứ hai đến thứ sáu trong tuần. Ngoài thời gian tổ chức cho học sinh đọc sách tại thư viện, nhà trường còn tổ chức cho học sinh mang về lớp, về nhà đọc.

Ngày đọc sách là một hoạt động nhằm khích lệ phong trào đọc trong nhà trường. Qua đó, nâng cao nhận thức của giáo viên, học sinh và phụ huynh về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc đọc sách trong việc bổ sung kiến thức và kỹ năng phát triển tư duy, giáo dục, rèn luyện nhân cách con người. Đồng thời, tôn vinh giá trị của sách cũng như văn hóa đọc, khẳng định vai trò quan trọng của sách trong đời sống xã hội, mối liên hệ giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng trong việc chung tay tạo điều kiện để cho các em học sinh được đọc sách, được rèn luyện thói quen và phương pháp đọc sách phù hợp, hiệu quả.

Thảo Nguyên-Quỳnh Trang- Kim Tiến-Hoàng Anh